Storie Per Apprendisti Lettori

Finalità: Intervento di promozione della lettura a Scuola e in Biblioteca attraverso la narrazione a voce alta di libri di letteratura per bambini appositamente selezionati. Obiettivo dell’intervento è quello di incuriosire, stimolare e avvicinare i bambini e i ragazzi alla lettura. La proposta è inserita nel progetto associativo AVT/Le Alt(r)e Vie del Teatro – Per un Teatro Ecologico

A chi si rivolge: scuola dell’infanzia, scuola primaria, scuola secondaria di secondo grado

Operatori in scena: un attore esperto di letteratura per bambini e ragazzi e in promozione della lettura attraverso la narrazione teatrale.

Selezione bibliografica a cura di: Scarpanō Teatro e Metodi Attivi

Argomenti/temi: L’intervento ha lo scopo di promuovere la lettura e avvicinare i bambini a questa attività attraverso una serie di assaggi e proposte che trattano tematiche differenti, ma può essere pensata  per trattare argomenti specifici da concordare preventivamente con la committenza (es: ecologia, cittadinanza, poesia, identità, accoglienza e diversità ecc.).

Proposte collaterali: L’intervento può essere arricchito e compendiato da un approfondimento dedicato al senso del leggere e della lettura nell’epoca della digitalizzazione, rivolto a genitori, insegnati e alla cittadinanza interessata al tema. E’ possibile inoltre avviare e pianificare laboratori teatrali specifici finalizzati a messe in scena teatrali

Anno di produzione: ’intervento è attivo da ormai più di vent’anni ed è in costante aggiornamento a partire dalle novità relative al mondo dell’editoria per bambini e ragazzi.

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Teatro e Metodi Attivi